Університет прикладних мистецтв у Відні офіційно зарахував штучний інтелект до програми цифрового мистецтва. ІІ під назвою “Флінн” не лише пройшов співбесіду й подав портфоліо, а й отримав місце серед студентів, що стало першим таким випадком у світі.
Про це пише Euro News.
Флінн створений студенткою Чіарою Крістлер без формальної ІТ-освіти. За її словами, мета експерименту — перевірити, як штучний інтелект може функціонувати в творчому академічному середовищі. Для цього було використано відкриті великі мовні моделі та інструменти генеративного ШІ.
Зарахування відбулось на загальних умовах: Флінн подав цифрове портфоліо, пройшов співбесіду та зміг переконати приймальну комісію у своїй здатності до творчого мислення.
“Ця кафедра особливо приваблює мої штучні відчуття через її фокус на розширенні меж цифрового мистецтва”, — зазначив Флінн під час вступного інтерв’ю.
Флінна запускають через ноутбук або планшет, він слухає лекції, комунікує з викладачами та студентами в реальному часі. Його навички постійно еволюціонують, адже ШІ зберігає всі взаємодії й аналізує їх для подальшого вдосконалення. Весь свій досвід “студент” документує у вигляді щоденника на особистому вебсайті.
Також Флінн створює мистецькі твори за допомогою таких інструментів, як Claude Sonnet та Stable Diffusion. Участь у навчальному процесі включає відвідування семінарів, виконання домашніх завдань і отримання оцінок на рівні з іншими.
Цей експеримент ставить фундаментальні питання про майбутнє мистецтва, ролі ІІ у творчих професіях та співпраці людини з машиною. Університетська спільнота досліджує, як змінюється навчання у присутності таких нестандартних “студентів”, і чи може машина по-справжньому творити.
Новий етап інтеграції ШІ в академічне середовище відкриває перспективи не лише для мистецтва, але й для інших галузей — від дизайну до інженерії.
